Mogućnosti primene koncepta ličnog okruženja za e-učenje 2.0

Abstract

Cilj ovog rada jeste prikaz različitih mogućnosti primene savremenih veb 2.0 alata za e-učenje. U radu se pošlo od objašnjenja i definisanja neformalnog učenja i e-učenja 2.0 kao osnovnih pojmova, zatim je objašnjeno neformalno učenje posredovano tehnologijama i, na kraju, razjašnjen je koncept ličnih okruženja za učenje kao predlog savremenog rešenja za e-učenje 2.0. Takođe, dat je prikaz najčešće korišćenih alata 2.0 sa implikacijama njihove primene na savremeno obrazovanje.

The objective of this paper is to present the different possibilities for the application of modern web 2.0 tools in e-learning. The paper starts by explaining and defining the basic concepts of nonformal learning and e-learning 2.0, going on to explain nonformal learning mediated by technologies. It concludes with an explication of the concept of personal learning environments as a proposal for a contemporary solution for e-learning. An overview is also given of the most commonly-used 2.0 tools, along with the implications for their use in modern education.